Przejdź do treści
Kraków · Polska

drKamil Mielnik

Wdrożenia AI i cyfryzacji · trener biznesu i coach · doradca kariery · Business English

Wdrażam AI i narzędzia cyfrowe, szkolę zespoły, pomagam planować rozwój zawodowy i uczę angielskiego w biznesie. Od blisko 20 lat łączę te obszary w jednym podejściu: najpierw człowiek i cel, potem narzędzie.

Wybierz, w czym mogę Ci pomóc:

dr Kamil Mielnik
  • ~20 lat

    w edukacji, szkoleniach i rozwoju kompetencji

  • dr

    nauk humanistycznych, glottodydaktyka

  • 5 rynków

    programy szkoleniowe: PL, UK, FR, IT, PT

  • 7 uczelni

    w których prowadziłem zajęcia

  • 10

    publikacji naukowych

Specjalizacje

Jedna osoba, cztery sposoby, w jakie mogę pomóc

Wybierz obszar, który Cię interesuje. Pokażę, co robię, dla kogo i na jakiej podstawie, a doświadczenie i realizacje poniżej dopasują się do Twojego wyboru.

Wdrożenia AI i cyfryzacji

AI i narzędzia cyfrowe, z których ludzie naprawdę korzystają

Wdrażam AI i rozwiązania cyfrowe w organizacjach tak, żeby stały się częścią codziennej pracy. Zaczynam od szkolenia i mapy zastosowań, potem wybieram i wdrażam narzędzie, a na końcu buduję własne rozwiązania: platformy e-learningowe, aplikacje i asystentów AI.

W czym pomagam

  • szkolenia z praktycznego wykorzystania AI
  • mapy zastosowań AI i wdrożenia asystentów AI
  • platformy e-learningowe i LMS, kursy SCORM
  • automatyzacja i narzędzia no-code
  • bezpieczne korzystanie z AI: RODO i AI Act

Dla kogo

  • firmy wdrażające AI, m.in. w Microsoft 365
  • instytucje publiczne i administracja
  • działy L&D cyfryzujące szkolenia
  • uczelnie i firmy szkoleniowe
Porozmawiajmy o tym

Uprawnienia i kwalifikacje

  • Studia podyplomowe: AI w praktyce i biznesie (Uniwersytet SWPS)
  • Studia podyplomowe: projektowanie i wdrażanie e-learningu (Uniwersytet SWPS)
  • Ekspert Chmury (Comarch)
  • Twórca platformy NAVO i serwisu ESL.EDU.PL
  • Deweloper platform e-learningowych (Asseco, Content Plus)

Na liczbach

od 2006
buduję rozwiązania e-learningowe
3
publikacje naukowe o AI w uczeniu się dorosłych
8 języków
w moich serwisach, z automatycznym tłumaczeniem

Zanim porozmawiamy

Opisz swoją sytuację. Dostaniesz wstępną notatkę, zanim jeszcze się spotkamy.

Wystarczą dwa, trzy zdania: co chcesz osiągnąć, kogo to dotyczy, co jest dziś trudne. W kilkanaście sekund przygotuję notatkę z propozycją podejścia i podobnymi realizacjami. Potem, jeśli zechcesz, rozmawiamy już konkretnie.

  1. 1

    Opisujesz swoje wyzwanie własnymi słowami, bez formularzy i kategorii

  2. 2

    Dostajesz notatkę z propozycją podejścia, przygotowaną specjalnie dla Ciebie

  3. 3

    Rozmawiamy osobiście: każdą wysłaną notatkę czytam i odpowiadam sam

Notatkę przygotowuje AI na podstawie mojego doświadczenia i Twojego opisu. Tak pracuję też z klientami: AI przyspiesza przygotowanie, decyzje i rozmowa należą do ludzi. Twój opis nie jest zapisywany, dopóki sam nie zdecydujesz się go wysłać.

Albo zacznij od przykładu:

O mnie

Uczę, projektuję i buduję narzędzia, dzięki którym ludzie uczą się lepiej

Jestem doktorem nauk humanistycznych w zakresie glottodydaktyki. Zaczynałem jako nauczyciel i wykładowca języka angielskiego, a z czasem moją specjalizacją stało się to, jak skutecznie uczą się dorośli: studenci, nauczyciele, pracownicy firm i kadra kierownicza.

Pracuję na styku trzech światów. W biznesie projektuję międzynarodowe programy rozwoju kompetencji i szkolenia e-learningowe. Na uczelniach kieruję zespołami dydaktycznymi i prowadzę zajęcia z lingwistyki stosowanej. We własnej firmie ESL.EDU.PL szkolę kadrę instytucji publicznych i firm, wdrażam AI w pracy zespołów i tworzę rozwiązania e-learningowe.

Najbardziej interesuje mnie moment, w którym wiedza zamienia się w zmianę sposobu pracy. Dlatego obok szkoleń buduję też narzędzia: kursy SCORM, gry szkoleniowe, aplikacje warsztatowe i platformę rozwoju kompetencji NAVO.

Lokalizacja
Kraków
Specjalizacja
rozwój kompetencji, e-learning, AI w edukacji
Języki
polski, angielski, hiszpański
Działalność
ESL.EDU.PL Learning Solutions, od 2006 r.

Doświadczenie

Gdzie pracowałem i pracuję

Biznes, uczelnie i projekty edukacyjne. Pełna historia jest też w wersji do druku.

  1. od 2023

    InPost

    Competence Development Manager

    1. Ekspert ds. międzynarodowych szkoleń e-learningowych
    2. Team Leader zespołu trenerów
    3. Competence Development Manager

    Międzynarodowe programy rozwoju kompetencji i szkolenia e-learningowe dla zespołów we Włoszech, Francji, Portugalii i Wielkiej Brytanii; współzarządzanie platformą e-learningową.

  2. od 2006

    ESL.EDU.PL Learning Solutions

    Założyciel

    Szkolenia i programy rozwojowe dla instytucji publicznych i firm, wdrożenia AI, produkcja e-learningu, platforma NAVO.

  3. 2022 – 2025

    Asseco

    Deweloper platform e-learningowych

    Rozwój i wdrażanie platform edukacyjnych zwiększających zaangażowanie użytkowników i retencję wiedzy.

  4. od 2018

    Content Plus

    Deweloper platform e-learningowych

    Rozwój i utrzymanie platform e-learningowych z naciskiem na interaktywne treści i dostępność.

  5. 2019 – 2024

    Heuresis

    Koordynator i kierownik projektu Blended Learning

    Wdrażanie i nadzór nad programem blended learning dla działu biznesu i edukacji.

  6. 2016 – 2025

    Ośrodek Rozwoju Edukacji

    Trener edukacyjny

    Warsztaty dla doradców metodycznych z Europassu i Europejskiego Portfolio Językowego.

  7. 2017 – 2019

    Motorola Solutions

    Trener biznesowy

    Szkolenia z rozwoju zawodowego, komunikacji i umiejętności biznesowych.

  8. 2018 – 2021

    Get the London Life

    Kierownik projektu

    Międzynarodowe projekty edukacyjne i kulturalne.

  9. 2014 – 2021

    Kliny English Courses

    Deweloper e-learningu

    Projektowanie rozwiązań e-learningowych dla edukacji językowej.

  10. 2014 – 2018

    Matex Transport

    Trener biznesowy

    Szkolenia z rozwoju biznesu, przywództwa i efektywności operacyjnej w branży transportowej.

Staże międzynarodowe: Portugalia, Hiszpania, Grecja, Szkocja, Irlandia (od 2014)

CV do druku

Realizacje

Wybrane projekty szkoleniowe i wdrożeniowe

Opisuję fakty: problem, podejście, efekt. Nazwy klientów podaję tylko za ich zgodą.

  • Wyzwanie

    Urząd miał własną ramę kompetencji i pięciostopniową skalę biegłości. Potrzebował praktycznego sposobu, żeby przełożyć ją na matryce dla stanowisk i zespołów.

    Podejście

    Program zbudowany na ramie urzędu, nie na szablonie. Cztery powiązane materiały: prezentacja, zeszyt uczestnika, przewodnik trenera i materiały poszkoleniowe, plus cyfrowe narzędzie do zbierania wyników pracy grup na żywo.

    Efekt

    Projekt ma kontynuację, a koncepcja „Matryca Kompetencji + AI” jest prezentowana kolejnym urzędom pracy w regionie.

  • Wyzwanie

    Dyrektorzy potrzebowali praktycznego wprowadzenia do AI osadzonego w realiach urzędu, a nie ogólnego pokazu narzędzi.

    Podejście

    Program oparty na zadaniach menedżera: planowanie, delegowanie, decyzje. Podręcznik uczestnika i dostęp do e-learningu po szkoleniu.

    Efekt

    Szkolenie otworzyło rozmowy o wdrożeniu matryc kompetencji z AI w kolejnych urzędach.

  • Wyzwanie

    Firma nie chciała, żeby szkolenie skończyło się na inspiracji. Potrzebowała bezpiecznego narzędzia AI do codziennej pracy.

    Podejście

    Najpierw warsztaty praktyczne dla pracowników, potem analiza środowiska IT i wybór rozwiązania dopasowanego do Microsoft 365.

    Efekt

    Wdrożenie asystenta AI w toku.

  • Wyzwanie

    Klient potrzebował serii kursów gotowych do wgrania na platformę, spójnych merytorycznie i graficznie.

    Podejście

    Pełny cykl: scenariusze, treści, produkcja interaktywna i pakiety SCORM, zakres podzielony na etapy.

    Efekt

    Pierwszy etap w realizacji.

  • Wyzwanie

    Pracownicy urzędów musieli szybko opanować obszerne nowe przepisy, a wykład słabo działa przy tak dużej zmianie.

    Podejście

    Prezentacja połączona z grą, w której uczestnik rozwiązuje sytuacje z codziennej pracy urzędu, oraz pakiet dla nowych pracowników.

    Efekt

    Pakiet gotowy do szkoleń i wdrażania nowo zatrudnionych.

  • Wyzwanie

    Programy musiały spełnić wymogi finansowania publicznego i dać uczestnikom narzędzia do codziennej pracy.

    Podejście

    Szkolenie osadzone w zadaniach inspekcji oraz modułowy program 40 h z efektami uczenia się i sposobem ich weryfikacji.

    Efekt

    Szkolenie zrealizowane, program gotowy do realizacji stacjonarnej i zdalnej.

Projekty

Platformy i narzędzia, które stworzyłem

Obok szkoleń projektuję i buduję rozwiązania cyfrowe, korzystając z narzędzi no-code i AI.

Platforma rozwoju kompetencji

NAVO

Platforma LMS z marketplace kursów: odtwarzacz SCORM ze śledzeniem postępów, import kursów z opisem tworzonym przez AI, certyfikaty z suplementem, diagnoza kompetencji i ścieżki rozwoju.

Odwiedź: navo.edu.pl

Moja firma

ESL.EDU.PL

Wdrożenia AI, szkolenia i e-learning dla organizacji. Wielojęzyczny serwis z asystentem AI i testem gotowości AI.

Odwiedź

Blog edukacyjny

Europejskie Portfolio Językowe

Blog o Europejskim Portfolio Językowym i Europassie dla nauczycieli języków obcych.

Odwiedź

Narzędzie warsztatowe

Matryca Kompetencji

Aplikacja do zbierania i agregowania wyników pracy grup na żywo podczas warsztatów z budowy matryc kompetencji.

Gra szkoleniowa

Dyżur w PUP

Symulacja codziennych sytuacji w urzędzie pracy do nauki nowej ustawy o rynku pracy.

Kompetencje

Moja matryca kompetencji

Matryce kompetencji buduję zawodowo, więc pokazuję też swoją. Skala 1–5, a przy każdej kompetencji przykład z praktyki.

  1. 1Podstawy
  2. 2Samodzielnie
  3. 3Biegle
  4. 4Zaawansowanie
  5. 5Ekspert / mentor

Samoocena oparta na zrealizowanych projektach.

Jak pracuję

Cztery zasady

Najpierw cel, potem forma

Zaczynam od pytania, co ma się zmienić w pracy ludzi. Dopiero potem dobieram formę i narzędzia.

Mierzę zmianę

Sukcesem szkolenia jest inna praca zespołu, a nie samo zaświadczenie o ukończeniu.

Technologia ma pomagać

AI i e-learning stosuję tam, gdzie oszczędzają czas albo podnoszą jakość nauki.

Prototyp zamiast opisu

Gdy coś da się szybko zbudować, buduję i testuję z ludźmi.

Wykształcenie i publikacje

Wykształcenie, certyfikaty i dorobek naukowy

Wykształcenie

  • Doktorat, nauki humanistyczne (glottodydaktyka)

    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi · rozprawa o ocenie kształtującej w kształceniu nauczycieli

  • Studia podyplomowe: AI w praktyce i biznesie

    Uniwersytet SWPS

  • Studia podyplomowe: projektowanie i wdrażanie rozwiązań e-learningowych

    Uniwersytet SWPS

  • Studia podyplomowe: zarządzanie oświatą

    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

  • MA TESOL

    University of Sunderland, Wielka Brytania

  • Magisterium: amerykanistyka (relacje USA–Bliski Wschód)

    Krakowska Akademia

  • Licencjat: nauczanie języka angielskiego

    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Certyfikaty i kursy

  • Kurs Coachingu

    Future Investment Polska (F100) · 2026

  • Kurs Doradztwo zawodowe

    Future Investment Polska (F100) · 2026

  • Certyfikowany Międzynarodowy Trener Zawodowy

    American Certification Institute · 2020

  • Administracja platformy językowej (dla edukatorów i administratorów)

    Asseco Academy · 2023

  • Tworzenie zdjęć i filmów w klasie: edukacyjna moc multimediów

    Europass Teacher Academy · 2022

  • Ekspert Chmury

    Comarch · 2016

  • General Leadership Program (GLP)

  • Jira Foundations

Języki

  • polskiojczysty
  • angielskibiegły
  • hiszpański

Publikacje naukowe

  1. 2026Towards AI-Driven Adaptive Andragogy: A Conceptual Framework for Personalised Adult Learning in Digital Professional Development
  2. 2025AI-Enhanced Hard Skills in Adult Learning
  3. 2024Wykorzystanie innowacyjnych strategii edukacyjnych do realizacji strategicznych celów biznesowych
  4. 2024Integracja ludzkiej i sztucznej inteligencji w rozwijaniu kompetencji w zakresie uczenia się dorosłych
  5. 2020Dobre praktyki i wyzwania przy wykorzystaniu technologii informacyjnej w nauczaniu języków obcych
ResearchGate

Artykuły eksperckie

  • 2024Czynniki wpływające na pomyślne wdrożenie sztucznej inteligencji (AI) w środowiskach e-learningowych: analiza i ocena
  • 2024Andragogika w e-learningu dla dużych firm i korporacji: badanie wpływu teorii uczenia się dorosłych na programy szkoleniowe online
LinkedIn

Narzędzia

  • Microsoft 365
  • MS Teams
  • Microsoft Dynamics
  • Claude
  • ChatGPT
  • Perplexity
  • Moodle
  • Articulate Storyline
  • H5P
  • Mindsmith
  • SCORM
  • Base44
  • Gamma
  • Jira

Rekomendacje

Co mówią osoby, z którymi pracowałem

„Kamil ma pasję do języka i kultury angielskiej. Ma wizję i odwagę, by marzyć z rozmachem i zamieniać swoje pomysły w praktyczne podejście do nauczania i gotowe produkty.”
Anna Hardek · tłum. z ang.LinkedIn
„Kamil sprawia, że cele kursu są jasne i dopasowane do każdego uczestnika.”
Aneta Nigborowicz · była uczestniczka zajęć · tłum. z ang.LinkedIn
Wszystkie rekomendacje na LinkedIn

Rezerwacja rozmowy

Umów się bezpośrednio

Wybierz wolny termin z mojego kalendarza. Spotkanie online w Microsoft Teams; zaproszenie wyślę z adresu kamilmielnik@esl.edu.pl.

Wybierz termin

Kontakt

Porozmawiajmy

Szkolenia, wdrożenia AI, e-learning, projekty akademickie, wystąpienia albo współpraca na stałe. Odpowiadam osobiście.

Twoje dane wykorzystam wyłącznie, by odpowiedzieć na tę wiadomość.